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jueves, 5 de mayo de 2016

HASTA LA PRÓXIMA.

He de reconocer que dos emociones predominan en mí al deciros por última vez buenas tardes desde el blog (al menos durante una temporada). La primera es nostalgia, ya que le he dedicado muchas horas y con él he aprendido el valor de aportar información y lo bien que te sientes cuando los demás la leen y, debido a esto he aprendido también a estar pendiente de todas las noticias de la actualidad. Voy a echar de menos expresar mis emociones aquí y escribir sobre los cambios que considero que debe haber en nuestra sociedad, pero... la segunda emoción que siento es alivio, ya que ha llegado mayo y los exámenes están a la vuelta de la esquina.

Últimamente no disfrutaba lo mismo escribiendo que al inicio del año, el agobio aumenta cada día y las ganas de terminar el curso y disfrutar del verano más aun. No siempre es fácil encontrar temas de gran interés y no me gusta sentir la obligación de escribir sí o sí. Aun así considero que he dado lo mejor de mí cada semana aquí y he logrado comentar temas que realmente me hiciesen sentir alegría o enfado, procurando así que mis sentimientos llegasen hasta todos vosotros. 

Han sido unos meses bonitos aprendiendo y enseñando, compartiendo y recibiendo. Aunque había tenido un blog antes de este, no le había dedicado tanto tiempo y entusiasmo y ahora mismo me siento orgullosa de haber llevado a cabo esta actividad. Aunque se aproxime un parón de no sé cuánto tiempo, tengo previsto volver por aquí y seguir compartiendo noticias y emociones con vosotros.

Ahora hay que decirle adiós a un etapa, a un curso, a mi grupo de trabajo, al frío, a algunas responsabilidades, a Cáceres y a muchos momentos, tanto malos como buenos. Está llegando el verano y el tiempo libre, el sol, la playa, la familia, los amigos, las series y los libros entre otras muchas cosas me llaman a gritos. 

Me ha encantado la experiencia de ser "blogger" durante estos meses y os aseguro que esto no acaba aquí. No es un "adiós", es un "HASTA LA PRÓXIMA", y gracias.




lunes, 25 de abril de 2016

ESTRATEGA.

¡Buenas tardes! Esta semana soy yo la estratega y por lo tanto asignaré los diferentes roles a cada una de las integrantes de la chupipandi.

Rol de rastreadora: Eva Rodríguez García. http://quenadietefrene.blogspot.com.es/
Rol de buscadora: María Solís Iglesias. http://vivelahistoriaquequierascontar.blogspot.com.es/
Rol de crítica: Guadalupe Sánchez Gutiérrez. http://vviveysefeliz.blogspot.com.es/
Rol de evaluadora: Nuria Muñoz Flores. http://catorcemanerasdesonreirte.blogspot.com.es/ 

Espero que os haya gustado mi elección y que desempeñéis vuestro rol muy bien. ¡¡A trabajar chicas!!

domingo, 24 de abril de 2016

EVALUADORA.

¡Buenas tardes! Esta semana mi rol es el de evaluadora y me toca poner puntuaciones a cada una de las integrantes de la chupipandi.

Guadalupe Sánchez Gutiérrez http://vviveysefeliz.blogspot.com.es/ ha realizado el rol de rastreadora y lo ha hecho muy bien. Nos ha planteado un tema muy escuchado en la actualidad y sobre todo últimamente debido a las campañas electorales: ¿está bien que las personas ejerzan el derecho al voto a partir de los 16 años? yo comparto la opinión de Guadalupe y no, tampoco estoy a favor de esa medida que quiere tomarse. Además de su opinión también nos ha aportado buenísima información de tres diarios distintos, explicando la diferencia entre ellos. Si tuviese que decir un fallo sería la extensión, así que intenta que la próxima entrada sea más larga.
Por otra parte, ha decidido hablar en su entrada semanal sobre un experimento social basado en personas sin hogar. El experimento realmente muestra las dificultades de las personas sin hogar y también lo mal que son tratadas por las personas que si lo tienen. Guadalupe ha explicado bien el experimento y también nos ha dado su opinión, pero... cuidado, la próxima vez no copies el enlace, sino inserta el vídeo. A pesar de ello, me han gustado mucho tus entradas y tu nota es un 8'5. ¡Enhorabuena!

María Solís Iglesias http://vivelahistoriaquequierascontar.blogspot.com.es/ ha llevado a cabo el rol de estratega y le felicito porque lo ha desempeñado muy bien, ya que a cada una de nosotras nos ha gustado el rol asignado. 
En su entrada semanal ha decidido hablar sobre un tema que a todos nos encanta, del que hablamos a diario y que nadie había incluido en sus entradas hasta ahora: el amor. No solo nos habla sobre el amor a una pareja, sino también del amor a la familia y a los amigos, por ejemplo. Ella explica que debemos atrevernos a decir "te quiero" cada día y que nosotros especialmente, como educadores sociales, debemos fomentar el amor sano. Además María incluye un vídeo un su entrada, algo que hace que la hace más emotiva. Ojalá hubiera sido un poquito más larga... ¡que me he quedado con ganas de leer más! Enhorabuena, tu nota es un 8.

Nuría López Flores http://catorcemanerasdesonreirte.blogspot.com.es/ ha desempeñado el rol de rastreadora y ha tocado un tema que no había hecho hasta entonces: el sindrome de down. En primer lugar nos describe un poco el síndrome y posteriormente nos habla de la Asociación Down de Mérida. Al final ha incluido dos fotos muy bonitas que me han encantado. Aunque está muy bien, me habría gustado que profundizase más en cada apartado de la página web.
En su entrada semanal Nuria ha escrito sobre un tema que escuchamos casi a diario pero que por desgracia nunca frena: la violencia de género. Pretende concienciar de que no debe haber confusión entre amor y este tipo de agresión. Añade una serie de tópicos que escuchamos cada día y que nos pueden confundir, como es "el amor es estar locos el uno por el otro". Como decía María en su entrada, debemos aprender a amar sano. Finalmente Nuria aporta el teléfono de emergencia frente a este maltrato, el 016, y anima a todas aquellas mujeres que todavía no han denunciado. 
Me han gustado mucho las dos entradas pero en mi opinión deberían haber sido más extensas. De todas formas enhorabuena, tu nota es un 8.

Eva Rodríguez García http://quenadietefrene.blogspot.com.es/ ha realizado el rol de crítica y ha escrito sobre una situación que vivió hace unos días en el autobús cuando iba de su pueblo a Cáceres, preguntándose hasta qué punto la sociedad está bien o mal educada. Me ha gustado mucho la entrada porque opino exactamente igual que ella y porque además nos ha contado una situación vivida por ella, lo cual la hace más interesante desde mi punto de vista.
Por otra parte, en la entrada semanal nos habla sobre los problemas que se producen al conducir bajo el efecto de alguna sustancia. Informa sobre el número de muertes, cuenta una experiencia suya y finalmente procura concienciar de la importancia de ser responsable en esta situación. Esta entrada también me ha encantado, pero me gustaría haber leído un poco más. Enhorabuena Eva, ¡tienes un 9!

Por último y aunque me cueste me evalúo a mí misma. Considero que he sido objetiva en mi rol como evaluadora y además me ha gustado desempeñarlo. En cuanto a mi entrada semanal, me parece un tema muy interesante, lo que me lleva a pensar que podía haber escrito un poquito más sobre él. Esta semana mi nota es un 8'5

jueves, 14 de abril de 2016

HAY MOTIVOS PARA PROTESTAR.

¡Buenas tardes! Esta semana cumplo el rol de rastreadora y voy a hablaros sobre la huelga de estudiantes que arrancó ayer miércoles y que ha continuado hoy con manifestaciones en distintas ciudades. Después de informaros brevemente, haré una comparación de las noticias que encuentre sobre la huelga en tres diarios nacionales: El País, El Mundo y ABC.

El objetivo de esta huelga, como el de las otras muchas que se han llevado acabo últimamente es acabar con la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa) y el Decreto 3+2, que pide una reducción en la duración de los grados universitarios y un aumento en másteres. Por supuesto también se protesta por el incremento de las tasas de universitarias, ya que desde 2012 han aumentado tanto en algunas comunidades autónomas que un grado en la universidad pública se acerca al precio de la privada. España es uno de los países más caros de toda la UE. Además, entre 2009 y 2014 el gasto educativo ha sufrido un recorte de 7.394 millones de euros.

En total se han anunciado más de cien manifestaciones en toda España y el paro se ha sentido más en los institutos que en las universidades. Desde 2012 el Sindicato de Estudiantes ha realizado un total de veintidós huelgas. La huelga es contra el gobierno en funciones, el PP, pero también es una advertencia al PSOE, ya que ha asegurado que si gobernaba derogaría la ley de inmediato, pero su acuerdo con Ciudadanos no habla de derogar sino de paralizar.

Esta información la he obtenido de los 3 diarios citados anteriormente y, aunque es similar en todos, hay datos que solo se dan en alguno de ellos. El País aporta una información resumida de los motivos de la huelga y posteriormente se centra sobre todo en porcentajes y ciudades concretas (cuántos alumnos del total han asistido a clase en un instituto, por ejemplo). El Diario ABC resume bastante más la información, explicando mucho menos los motivos de la huelga que El País y aportando porcentajes pero no tan concretos. Por otra parte, El Mundo sí que nos da mucha información, dividiendo esta en categorías. Tras hacer una breve introducción de esta última huelga nos habla sobre la LOMCE, el 3+2, las tasas universitarias, los recortes y los grupos que apoyan la protesta.

Yo considero que hay razones de sobra para realizar esta huelga, todas las anteriores que pretendían cumplir el mismo objetivo y las que se lleven a cabo a partir de ahora hasta conseguir la justicia que los estudiantes reclamamos. Los partidos políticos deben tener en cuenta que, a pesar de que consideren que recibiríamos una mejor formación con el 3+2, no todo el mundo puede pagar esos estudios. Si para empezar, la matricula en un grado universitario en España ya es cara y a muchos les cuesta pagarla, ¿cómo pretenden que paguemos no un máster (que ya es mucho) sino dos?


Estaría a favor del 3+2 si se dejaran de hacer recortes en la educación, si los estudiantes recibieran más becas y si cada uno realmente pudiese elegir qué quiere hacer. Pero sucede todo lo contrario y por lo tanto estoy totalmente en contra de estas medidas que se quieren tomar, ya que solo supondría una ventaja para ciertas personas.

jueves, 7 de abril de 2016

COCEMFE.

¡Buenas tardes! Esta semana vuelvo a cumplir el rol de buscadora y voy a hablarlos sobre la página web de COCEMFE en Badajoz. COCEMFE es la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica y su página web de Badajoz está dividida en 11 apartados.

El primer apartado se denomina “Accesibilidad”, que nos explica que la accesibilidad debe incorporarse como un parámetro más de bienestar social y qué ofrecen sus oficinas de asesoramiento y gestión, como el asesoramiento y la tramitación de cursos de subvenciones para la rehabilitación de viviendas.

El segundo apartado se llama “Asesoría jurídica”, dedicado a dar información y apoyo jurídico a personas con discapacidad. Entre sus objetivos se encuentran hacer consultas sobre cualquier cuestión relacionada con la discapacidad y seguimientos de novedades normativas sobre discapacidad y de convocatoria de ayudas y subvenciones.

En tercer lugar encontramos “Atención social”, donde explican que cuentan con oficinas de gestión integral en las que se ofrecen servicios de asesoramiento y gestión con el objetivo de informar y asesorar a las personas con discapacidad y demandar de la Administración los recursos que requiere el colectivo para su plena participación social.

El cuarto apartado se llama “Formación y empleo” e informa sobre en qué puntos de la provincia podemos encontrar una de las oficinas los datos necesarios para contactar con ellas mediante varias vías (teléfono, correo, dirección, etc). También explica qué mediante el trabajo conseguimos independencia económica, relaciones sociales y crecimiento personal y además contribuimos al progreso de nuestro entorno.

En quinto lugar encontramos el apartado “CEE” y en él nos presentan cuatro páginas web: de la Asociación para la Integración de las personas con discapacidad física de Zafra y Comarca, de la Asociación para la Atención y la Integración Social de las personas con minusvalía física de Extremadura, de los Servicios Integrales Extremeños y de la Sociedad Peleña de Minusválidos.

El sexto apartado es “Salud y rehabilitación”, que explica qué la rehabilitación es un proceso encaminado a lograr que las personas con discapacidad estén en condiciones de alcanzar y mantener un estado funcional óptimo desde el punto de vista físico, sensorial, psíquico y social, de manera que cuenten con medios para modificar su propia vida y ganas en autonomía e independencia.

El séptimo apartado es “Ocio y tiempo libre”, que nos habla de varios programas de ocio que ha realizado COCEMFE, por ejemplo “ocio activo”, realizado en fines de semanas y dedicado a personas con discapacidad, con autobuses adaptados, entornos y recintos accesibles y personal de apoyo para garantizar la participación de personas con graves problemas de movilidad.

En octavo lugar encontramos el apartado “Juventud”, que explica que las acciones juveniles que se desarrollan en COCEMFE se hacen a través de sus entidades.

Después de este viene el apartado de “Voluntariado”, que nos habla del fenómeno del voluntariado y su crecimiento, de los derechos y deberes del voluntario y también de cursos intensivos de formación.

En penúltimo lugar encontramos el apartado “Deporte”, explicando que las acciones deportivas que se desarrollan en COCEMFE se hacen a través de sus entidades.

En último lugar nos hablan de la “Atención Domiciliaria”, programa con el que se persigue atender la problemática en que se encuentran personas con discapacidad en situaciones de falta de autonomía personal, para prevenir crisis y deterioros graves personales y familiares, prestando en el propio medio doméstico atenciones integrales o facilitando su integración comunitaria en salidas, paseos y desplazamientos fuera del hogar. Con todo esto se evita la institucionalización del afectado y de posibilita la permanencia del individuo en su entorno.


Con estos 11 apartados la página web nos da una información bastante detallada de COCEMFE, ayudándonos a entender su funcionamiento y objetivos.

martes, 29 de marzo de 2016

QUE LA RELIGIÓN NO SEA CAUSA DE MUERTE.

¡Buenas tardes! Tras unas cortas vacaciones de Semana Santa vuelvo a escribir en el blog y por supuesto continúo cumpliendo un rol semanal. De nuevo soy la crítica en mi grupo de trabajo y he decido dar mi opinión sobre una injusta noticia que he conocido esta mañana: el pasado jueves fue asesinado en Escocia un quiosquero de procedencia pakistaní, Asad Shah, por desear una feliz Semana Santa a los cristianos en Facebook.

Él era miembro de una secta musulmana llamada Ahmadi, cuyo lema pide “amor para todos y odio para nadie”. Este movimiento es perseguido por el extremismo suní, ya que consideran que su fundador fue un profeta posterior a Mahoma. Debido en gran medida a estos datos, se cree que fue un chico suní de 32 años el que mató a Shah.

Shah es recordado por todos como una persona muy amable a la que nunca le faltaba la sonrisa en el rostro. Uno de sus hermanos ha dicho que le encantaba estar la tienda y trabajar y que algunos clientes simplemente iban allí a verle y charlar con él. También habla de él como un hombre paciente y al que no le importaba la religión de los demás, por eso le gustaba mandar postales de felicitación a sus amigos cristianos en Navidad o Semana Santa, ya que sabía que eran fiestas especiales para ellos.

El jueves por la tarde escribió en Facebook: “Una buena Pascua y una feliz Semana Santa, especialmente para mi querida nación cristiana. Sigamos los pasos del amado y sagrado Jesucristo para lograr el éxito en los dos mundos”. Fue su último mensaje publicado, ya que esa misma noche recibió treinta puñaladas y su cabeza fue golpeada innumerables veces contra el suelo.


El caso de Asad Shah es uno de muchos. Los asesinatos por las diferencias en las creencias religiosas no paran, sino que están a la orden del día. Yo sigo sin comprender como una persona puede acabar con la vida de otra por el hecho de seguir una religión diferente. ¿Matarías a alguien por no tener el mismo color favorito que tú o no escuchar la misma música? Pues yo considero que asesinar a una persona por no compartir tus creencias es igual de irracional. No debemos tener miedo de gritar en qué creemos y por qué, ni debemos prohibir que alguien lo haga. Se nos ha educado de una manera diferente, siguiendo diferentes valores y creencias, y esas características no pueden significar la intolerancia al resto. Somos iguales, merecemos ser respetados y no debemos tratar a una persona de forma diferente por no pensar como nosotros.

lunes, 14 de marzo de 2016

ESTRATEGA.

¡Buenas tardes! Esta semana soy yo la estratega de mi grupo de trabajo y por lo tanto decido qué rol va a desempeñar cada una.

Rol de crítica: María Solís Iglesias.
Rol de buscadora: Nuria López Flores.
Rol de rastreadora: María Guadalupe Sánchez Gutiérrez.
Rol de evaluadora: Eva Rodríguez García.


¡¡¡¡¡A por todas chicas!!!!!

viernes, 11 de marzo de 2016

ASOCIACIÓN DOWN EN BADAJOZ.

¡Buenos días! Esta semana me ha tocado cumplir el rol de buscadora y he decidido escribir sobre la página web de la Asociación Down de Badajoz. Esta asociación está dedicada a aquellas personas con síndrome de down y su página web se divide en 8 apartados:

El primer apartado se llama "noticias" y en él se presentan las últimas novedades relacionadas con la asociación, como el festival murguero que se realiza cada año para recaudar fondos o diferentes convocatorias de ayuda.

El segundo apartado se denomina "síndrome de down" y nos habla de la causa del síndrome y de diferentes características de estas personas. Esta alteración genética es producida por la presencia de un cromosoma extra en la pareja cromosómica 21, de tal forma que las células de estas personas tienen 47 cromosomas con 3 cromosomas en dicho par (cuando lo habitual es que existan 2 cromosomas). El efecto de esta alteración es muy variable en cada persona, pero siempre se presenta algún grado de discapacidad intelectual.

En tercer lugar encontramos "down Badajoz", donde se explica cómo se inició la ONG y cuál es su objetivo y se presenta a varios socios o profesionales. La asociación surgió debido a la iniciativa de un grupo de padres y su objetivo es conseguir la igualdad de oportunidades de las personas con síndrome de down y su plena participación en la vida diaria. Además, trabaja de igual manera para fomentar la concienciación social respecto a sus capacidades y derechos. Entre los profesionales se encuentran psicólogos, terapeutas ocupacionales, pedagogos y logopedas, entre otros..

El siguiente apartado se denomina "contacto", y nos aporta información sobre dónde se encuentra el centro y a qué teléfono podemos llamar para obtener más información acerca de la asociación. El centro está ubicado en la avenida María Auxiliadora (06011) y el número de teléfono es el siguiente: 924 25 91 35.

El quinto apartado es "servicios" y se divide a su vez en 8 subapartados en los que explica las diferentes áreas en las que trabajan. Estas áreas son: atención temprana, habilitación funcional, centro ocupacional, movimiento asociativo, autonomía y vida independiente, formación e inserción laboral, atención a familias y sensibilización social.

En sexto lugar encontramos el apartado de "colabora", en el que se explica cómo puedes colaborar con la asociación. No solo si eres madre, padre o hermano de una persona con síndrome de down puedes ser colaborador, sino que si no lo eres puedes serlo también pagando la cuota anual que tú decidas. Este apartado también habla del voluntariado, dándote las pautas para ser voluntario de la asociación.

En penúltimo lugar encontramos "en los medios", un apartado en el que encontrarás todas las apariciones en los medios de comunicación de la asociación.

Por último encontramos el apartado "publicaciones", en el que si clicas te enviará directamente a la página web oficial a nivel nacional, en la cual se da también información interesante.

Considero que esta ONG es muy importante, ya que ha mejorado la calidad de vida de muchas personas con síndrome de down. Crean sonrisas cada día, y no hay mayor motivo para apoyarles y animarles a continuar haciéndolo. Hace falta más gente con esas ganas de hacer feliz.

viernes, 4 de marzo de 2016

¿ES BERTÍN OSBORNE MACHÍSTA? SEGÚN ÉL, EN SU PUÑETERA VIDA.

¡Buenos días! Esta semana mi compañera Eva ha cambiado mi rol de crítica por el de rastreadora y he decidido buscar qué opinan algunos diarios sobre los insultos que ha recibido recientemente Bertin Osborne por su supuesto machismo.

¿Resulta que la sociedad clasifica de machista a la primera de cambio o que hay razones de verdad? Bertín lo tiene claro: "esto parece un país de gilipollas con estas cosas que se dicen".
Todo comenzó la semana pasada, cuando Iker casillas y Sara Carbonero fueron los invitados al programa semanal "En la tuya o en la mía", presentado por Osborne. "Tú que eres la que sabe, ¿cómo ves esas patatas?" fueron las palabras que pronunció Bertín y que hicieron pensar si solo por el hecho de ser Sara una mujer tiene que saber de cocina. También le formuló una pregunta que ha dado mucho que hablar, diciéndole si tenía pensado seguir trabajando después de haber tenido un hijo.

He leído la noticia en estos tres diarios:
El Economista http://ecoteuve.eleconomista.es/programas/noticias/7394434/03/16/Bertin-Osborne-responde-a-las-criticas-No-he-sido-machista-en-mi-punetera-vida.html
El País http://elpais.com/elpais/2016/03/03/estilo/1457023065_564133.html
El Mundo http://www.elmundo.es/loc/2016/03/03/56d80fe022601dd7348b45d0.html

Los tres diarios nos cuentan la misma noticia, pero la diferencia está en la cantidad de información.
El primero de los diarios es el que menos información aporta ya que, por ejemplo, no incluye un vídeo de la entrevista en la que el presentador se quejó de las críticas. El más completo es el diario El Mundo, ya que además de incluir un vídeo de la entrevista también aporta fotos y habla sobre los comentarios que los internautas han publicado en las diferentes redes sociales. Tanto El País como El Mundo citan algunas de las palabras que Bertín utilizó como defensa, algo que El Economista hace en menor medida.

Yo considero que a veces nos pasamos mucho clasificando. Comprendo que es por la gravedad de las consecuencias que pueden tener pensamientos machistas, racistas u homófobos por ejemplo, pero parece que estamos esperando a que alguien haga un mal comentario para tacharle de algo que puede que no sea. Creo que pensar que las mujeres por lo general saben más de cocina que los hombres no es algo machista, al igual que si hablásemos de moda. El otro comentario es más discutible, ya que no sé si le hizo esa pregunta como persona o como mujer específicamente. A lo mejor se la hubiese hecho a Iker si Sara no hubiese estado ahí, pero no lo hizo. He de reconocer que al escuchar el comentario, en un primer momento también pensé mal, pero a medida que he ido escribiendo esta entrada le he dado más vueltas al tema y por eso he querido compartir mi opinión. Dejadme la vuestra si os apetece, ¡hasta la semana que viene!


jueves, 25 de febrero de 2016

"EL LANGUI" EXIGE QUE SE CUMPLAN SUS DERECHOS COMO CIUDADANO.

¡Buenas tardes! Me gustó desempeñar el papel de crítica la semana pasada y por suerte esta semana vuelvo a repetirlo. En esta ocasión he decidido hablar sobre una noticia relacionada con las barreras que la sociedad sigue poniendo a las personas con discapacidad.

Juan Manuel Montilla Macarrón, actor madrileño más conocido como “el Langui” ha bloqueado en dos ocasiones en la última semana la salida de un autobús al no dejarle entrar con su silla de ruedas motorizada. El actor decidió ponerse frente al autobús impidiéndole así avanzar. El Consorcio Regional de Transportes prohíbe el acceso de este tipo de sillas de ruedas por ser más pesadas que el resto, es decir, por cuestiones de seguridad. “El Langui” se ha reunido hoy con el consejero de Transportes de la Comunidad de Madrid para llegar a una solución.

El artista ha denunciado en las redes sociales este hecho, explicando no entender que una persona no pueda subir a un transporte público. “Seguiré parando autobuses hasta que todas las flotas interurbanas sean accesibles”, advirtió. Ha aclarado que no va a parar hasta cumplir con el derecho de todas las personas.

Yo considero que lo que este hombre ha hecho es lo que muchas personas deberían hacer. Se consigue más mediante hechos que mediante palabras y debemos hacer saber cuándo no estamos de acuerdo con algo. Posiblemente a muchas personas les ha ocurrido lo mismo que a él y no han podido subir al transporte público. Algunas se habrán quejado y otras no habrán hecho nada, pero muy pocas se atreven a defender sus derechos de esta forma.

No digo que lo adecuado actualmente sea permitir el acceso de sillas de ruedas motorizadas si esto pone en riesgo al resto de personas que suben al transporte público. Lo que habría que hacer es pensar en ese tipo de situaciones antes de diseñar un autobús, para que así todos podamos disfrutar del servicio. Que en 2016 siga habiendo este tipo de problemas me resulta increíble, pero me alegra muchísimo que haya personas que tengan claro que van a superar las barreras que hagan falta para disfrutar de sus derechos como ciudadanos.

No olvidéis que estar unidos es la forma de poder conseguir nuestros mayores propósitos. Denunciad situaciones como esta, no permitáis que alguien os impida cumplir vuestros derechos. Confío en que muy pronto este tema se haya solucionado.



sábado, 20 de febrero de 2016

EXPERIMENTO SOCIAL DEL RACISMO.

¡Buenas tardes! Cada semana mi grupo de trabajo asigna un rol a cada a uno de sus participantes y esta semana me ha tocado ser la crítica. He decidido comentar este vídeo:



En él se realiza un experimento social con el objetivo de mostrar cómo reacciona la gente ante el racismo. ¿Qué harías tú si escuchases unos comentarios racistas que pueden llegar a ofender tanto? Algunas personas prefieren no hacer nada y otras se unen al agresor, pero la gran mayoría se decide por defender al inmigrante.

En el experimento el agresor exige al chico que se levante de una parada de bus, justificándose en que ese sitio debe ser ocupado por alguien del país.
 “¡Vete a tu país, asqueroso!”; “¿no te puedes apartar un poco, sucio? No quiero ni que me roces”; “han venido aquí y han arrasado con todo” son algunas de las palabras que pronuncia el acosador.

“¿Y a mí por qué no me pides que me levante?” responde una señora al escucharle. Ahí está la cuestión. ¿Por qué hay que tratar a una persona como si fuese inferior a otra solo por ser de otro país? Posiblemente tenga otra cultura, otra forma de pensar, siga una religión diferente o apruebe otras ideologías políticas, pero es una persona. Puede ser que haya emigrado a Grecia buscando trabajo o unas mejores condiciones de vida en general. Habría que ayudar a estas personas y apoyarles, pero muchos creen que el país les pertenece a ellos solo por el hecho de haber nacido ahí y creen poder decidir quién entra y quién sale de él.
Hay personas que emigran por razones como esta, es decir, que se ven obligadas a hacerlo, y personas que deciden emigrar por placer. Sea cual sea la causa, no hay razón para hacer sentir inferior a una persona. Todos somos iguales y el hecho de haber nacido en zonas geográficamente distintas no nos hace menos dignos de respeto y cariño. Cada persona debe tener el derecho de decidir qué hacer con su vida sin miedo a ser rechazado.